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Las últimas noticias que puedes encontrar
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Por: Juan Torres Mancheño Si has escuchado hablar de gamificación en los últimos años, es muy probable que te vengan a la cabeza tres elementos automáticos: Puntos, Insignias y Tablas de Clasificación. Es lo que en inglés se conoce como la famosa tríada PBL (Points, Badges, Leaderboards). Y no es extraño. Son la cara visible…
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La edición 2025 del salón internacional de tecnología educativa SIMO EDUCACIÓN reunió del 28 al 30 de octubre en Madrid a docentes, directivos, startups y empresas del sector para explorar cómo la tecnología y la pedagogía pueden integrarse en nuevas formas de enseñanza.(Fuente: IFEMA) Dentro de este marco, dos ejes merecen especial atención: la gamificación…
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El pasado 28 de Octubre, el equipo del Proyecto GamiFP se desplazó a Madrid para participar activamente en la undécima edición de SIMO EDUCACIÓN 2025, el gran salón nacional de tecnología e innovación educativa organizado por IFEMA MADRID.Fue una jornada intensa de inmersión en nuevas tecnologías, metodologías activas, gamificación e inteligencia artificial, con la intención…
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En el actual auge de las tecnologías de generación automática de contenido —imágenes, textos, audio— emerge un proyecto que merece especial atención por su carácter abierto, versátil y accesible: Pollinations.AI. En este artículo vamos a explorar a fondo sus puntos fuertes, por qué es relevante tanto para creadores como para desarrolladores, y finalmente veremos un…
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La gamificación educativa se ha consolidado como una de las estrategias más poderosas para transformar el aprendizaje en una experiencia significativa, motivadora y memorable. Sin embargo, no basta con añadir puntos, insignias o rankings para captar el interés del alumnado. Una gamificación realmente eficaz requiere un diseño pedagógico profundo, una narrativa coherente y una experiencia…
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Introducción En la era digital actual, la educación se enfrenta al desafío constante de captar y mantener el interés de los estudiantes. En este contexto, la gamificación educativa y la neurodidáctica emergen como dos enfoques innovadores y complementarios que buscan transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La gamificación, al integrar elementos y dinámicas propias de los…







