El pasado 28 de Octubre, el equipo del Proyecto GamiFP se desplazó a Madrid para participar activamente en la undécima edición de SIMO EDUCACIÓN 2025, el gran salón nacional de tecnología e innovación educativa organizado por IFEMA MADRID.
Fue una jornada intensa de inmersión en nuevas tecnologías, metodologías activas, gamificación e inteligencia artificial, con la intención de alimentar directamente nuestro proyecto y definir los próximos hitos del mismo.
1. Qué nos llevó allí
El objetivo era claro: ponernos al día de las últimas tendencias en EdTech, en especial las que combinan gamificación e inteligencia artificial —dos pilares del Proyecto GamiFP—, y ver cómo trasladarlas a nuestras aulas, misiones y aventuras dentro del proyecto.
En SIMO EDUCACIÓN descubrimos numerosas propuestas emergentes que encajan perfectamente con nuestra filosofía de aprendizaje activo, cooperativo y gamificado.
2. Recorrido por los talleres y stands
Nos centramos en varios ejes clave:
- Asistencia a talleres prácticos sobre IA educativa, gamificación, neuroeducación y aprendizaje basado en proyectos.
- Visita al área “Talleres Canva”, donde pudimos experimentar con nuevas formas de crear contenidos visuales y materiales para el aula gamificada.
- Reunirnos en nuestra 3ª reunión de coordinación para comentar dónde estamos y cuales son los siguientes pasos a segir el el Proyecto GamiFP
3. Reunión de coordinación del Proyecto GamiFP
Tras la visita, tuvimos una reunión de trabajo en equipo para estructurar los siguientes pasos del proyecto. Estos fueron los principales acuerdos:
Acuerdos generales
- Presentación en EDEM (Valencia): presentación del proyecto en la II Jornada de Innovación Educativa que se realizará en EDEM el próximo día 14 de noviembre de 2025, bajo el lema “Innovar para transformar: la educación frente a los desafíos del siglo XXI”.
- Finalización de pagos de diseño: se acordó cerrar los hitos administrativos del diseño visual antes de final de año.
- Desarrollo de la aplicación: el equipo de desarrollo se ha marcado como fecha límite finales de diciembre para tener un MVP funcional.
- Desarrollo de la parte de IA: el trabajo en IA se desarrollará de enero a marzo, centrado en la personalización de misiones y rutas de aprendizaje.
- NVIDIA SPARK: el equipo del CIPFP Alan Turing comenzará a trabajar y hacer prubas para el análisis de datos de aprendizaje.
- Servidor accesible en Internet: el back-end del proyecto se dejará accesible para todo el equipo de desarrollo.
- Uso de IA en la nube: se integrará en versiones posteriores del MVP para mejorar la escalabilidad y el análisis de datos.
- Presentación del proyecto: la difusión pública se realizará entre abril y junio en todos los centros educativos participantes del proyecto.
4. Reflexiones del equipo
- Gamificación e IA están cada vez más entrelazadas: la personalización basada en IA refuerza la motivación y la implicación del alumnado.
- Canva y las herramientas visuales son esenciales para crear experiencias atractivas y coherentes con la narrativa del proyecto.
- La infraestructura técnica (servidores, IA en la nube, análisis de datos) será clave en la calidad del producto final.
- La hoja de ruta es ambiciosa pero realista: MVP funcional → IA → nube → presentación y difusión.
5. Próximos pasos inmediatos
- Compartir internamente los materiales y grabaciones de los talleres de SIMO EDUCACIÓN.
- Activar la formación de Canva para el equipo de diseño y docentes colaboradores.
- Ejecutar el sprint final del MVP para cumplir la fecha de diciembre.
- Planificar la fase de IA y los requisitos del módulo “Alan Turing / Spark”.
- Reservar la fecha en EDEM (Valencia) y coordinar la difusión abril-junio en todos los centros participantes.
Conclusión
Fue una visita muy fructífera que nos ha dado impulso y foco para avanzar con convicción en Proyecto GamiFP.
La mezcla de tecnología, pedagogía activa, gamificación e IA está más viva que nunca, y estamos preparados para transformar todas esas ideas en experiencias reales para docentes y alumnado.
“La educación del futuro no se enseña, se juega y se crea.”
Proyecto GamiFP
